​「弹丸论破2」深入探讨「日向创」与「狛枝凪斗」的关系

「弹丸论破2」深入探讨「日向创」与「狛枝凪斗」的关系

亲爱的观众朋友们，我是超高校级的心理委员。

根据之前的计划，本期将作为日向创人物分析专题的最后一期《日向创与狛枝凪斗的关系》。在此之后，日向创的相关内容就差不多结束啦，在此感谢大家的支持~

接下来，就是我日向创和狛枝凪斗的关系，呼噗噗噗，铆足精力去迎接下面的内容吧！

一、初见：跟我有些相似

二代玩家应该都记得，在一开始日向创晕倒的时候，是狛枝凪斗叫醒的他。当时那个场面，怎么说呢，金色的阳光透过湛蓝的天空，挥洒在椰子树上，倒在沙滩上的日向创，隐隐约约地感受到了亲切的呼唤。缓缓张开双眼，wua，爆炸头（bushi）！

反正就是很美好的感觉，两个人温柔的初遇，虽是第一次相见，却又一见如故……

好吧，从日向创的视角来看，其实可能只是单纯地把狛枝凪斗当成一个友好的陌生人而已。但是对于狛枝凪斗来说，他对日向创打从一开始，就有着奇妙的感觉。正如后续与之谈话中可以发现，狛枝凪斗直觉到日向创“与自己一样，对希望之峰学院有着独特的感情”。

这种独特的感情究竟是什么？这里先卖个关子，后文再讲。

总而言之，因为狛枝凪斗感觉到了日向创身上，与自己类似的这种特殊的感情，因此在一开始对日向创的亲近就抱有一定的目的性。但目的归目的，他温和的性格与细腻的关怀性也并不是装出来的，他对大家的热爱并不是出于所谓的“情商”，而是发自内心的热爱，这个我们在《狛枝凪斗人物分析》中也探讨过，这里不多做赘述。

总之，一个内向、容易紧张的温柔男生与一个外向、豁达且优哉游哉的美型少年，就这样保持着亲密好友的关系，直到在第一次学级裁判上，大家见到了狛枝凪斗一直隐藏起来的一面。

原来在大家眼中性情温和的美型少年，其实是一个遵循着扭曲的信条，间接害死两个人的疯子。此时玩家的心态，也许正如澪田唯吹所言：“狛枝的人设好像崩坏了耶！”

而在狛枝“暴露本性”后，日向创对狛枝凪斗的态度立马变了，称谓甚至都变了。在狛枝凪斗反驳日向创的言论时，日向创的反应是“我怎么能输给这种人”，可以见得狛枝在日向创的心理，其疯狂已经超出了自己理解的范围，溢出了本能的厌恶感。

二、中期，亦敌亦友

自第一次学级裁判后，日向创对狛枝凪斗的态度彻底转变，将其定义为一个疯子，对左右田和贰大猫丸把他五花大绑的行为也没多说什么。

然而，狛枝凪斗对日向创的兴趣并没有减弱，在短暂的交往后，他认为日向创与他有类似的情结，并且逐渐肯定了日向创的能力，一直对他的才能表示好奇。这也算是一种认知失调了，日向创厌恶狛枝，狛枝对创感兴趣，甚至认为创也并没有那么厌恶他。

于是出现了喂饭的名场面。

在往后的学级裁判上，狛枝凪斗一直处于一种对案件猜的七七八八了，但就是不说，就死看戏，就是带节奏，就是玩儿的状态。这点儿跟v3的王马小吉类似，但行为动机大不相同。

随着日向创一次次与大家一起共渡难关，让狛枝一次次地看到了在日向创身上的“希望”。这种“希望”的光辉也逐渐在狛枝心理产生了肯定，有一种“我就知道我没看错你”的感觉。

所以当我们把狛枝凪斗的好感度刷满之后，就可以得到狛枝对日向创的深情表白：“我可是深沉地爱着你……内心深处的希望的呀。”

直到那一天，狛枝凪斗拿到了全员的信息，发现大家（除了七海）都是绝望残党，而且自己一直如此在意的日向创，居然是个毫无才能的预备生！这让狛枝有些观念碎裂，因为在狛枝的理念里，才能是希望的前提，像日向创这种没有才能的角色，只能成为希望的垫脚石。

三、后期，怀疑与决断

有人认为，在狛枝凪斗得知日向创是预备生后，就开始对其表现出不屑与傲慢，开始整个人否定创的存在意义。我觉得这种说法并不绝对，虽然狛枝在得知了全员资料后确实对创表现出了极度的不屑，从一开始的谦逊近人的姿态，转变为了傲慢与高高在上的神情。

但事实上，他这种态度并不是只针对创哥，而是针对除叛徒外的所有人，包括他自己。这种态度的来源，并不是出于对无才能者的鄙夷，而是对绝望残党的痛恨。

本来自己觉得，啊，大家都是希望，每次学级裁判，双方能赢的一方就是更大的希望，死掉了一方就是垫脚石。包括自己，啊，也很乐意去当这些希望的垫脚石，只为了见到更大的希望。

结果资料发下来，好家伙，除了“叛徒”，全都是绝望残党，包括自己！对，最致命的就是知道自己也是个绝望残党，这就有点怀疑人生了。

所以狛枝很可能并没有因此而否定日向创，而是否定了所有人。再加上对日向创前中期表现得肯定，我认为狛枝很可能是陷入了一种自我怀疑：为什么，自己能从一个毫无才能的人身上，看到希望？

狛枝整个人的心理状态是很复杂的，一方面，原本“才能是希望的基础”信念崩塌了。另一方面，大家都是绝望残党，自己一直喜爱的大家的人设崩塌了。于是，他做了一个最大的决定，设计自杀，让唯一的希望——“叛徒”误杀自己，让全部人死，叛徒活下去。

至于狛枝到底有没有想明白，为什么没有才能的日向创，成为了他眼中的希望，我们无从得知。

四、深层含义

深挖日向创和狛枝凪斗的设定，其实他们从属于两个极端，却又在某些方面上正好吻合。

日向创极度自卑，有明显的唯才能论的倾向，同时为了才能，甚至可以冒着放弃自己生命的风险（让自己的人格消失）。

狛枝凪斗在自我上自卑，在理念上傲慢，认为才能使希望的基础，一切都是希望的垫脚石，为了希望可以放弃自己和大家的生命。

简而言之，一个要才能不要命，一个要希望不要命。但同样是思想极端，两者又有很大的不同。

首先，是两者思想观念的形成不同。

日向创对才能的渴望更多地来源于自卑和被压迫，而这一心理状态的形成又与社会观念息息相关。高中前同学们的嘲笑、预备班压抑的氛围、对普通人的不尊重、某绿毛的无脑行为……这些都是日向创极端思想的动机，这一系列的社会现实因素，让日向创选择了能实现自己生命价值的自我毁灭。

所以，在游戏里，虽然可以看出日向创对才能有一定的渴望，以及得知自己没有才能时十分难受的情绪，但是小小地emo了一下，学级裁判上，该破案破案，该放言弹放言弹，该画漫画画漫画，该玩滑板玩滑板。似乎这个打击对失去记忆的他并不明显。

狛枝凪斗对希望的狂热很大程度上来源于自己的内心，他确实不幸，但他并不潦倒，相反，他获得了大量遗产，可以优哉游哉过得很舒服。然而，突如其来的疾病打了他个措手不及，而被希望之峰录取让他欣喜若狂。

在十分有限的人生中，他想去做自己认为最有价值的事——见证希望的光芒，做希望的垫脚石。这种理念上的扭曲，是源自他戏剧化的人生下的心愿，也可以理解为一个将死之人的愿望。

除了动机上不同，两人的立场也不同。

一个是希望之峰学院的学生，在一般人看来就是“欧皇”，造型独特，一看就很有特点。一个是预备生，平平无奇的普通人，无特别的天赋。在这样的语境下，两者虽然都对才能和希望抱有一定的偏执，但其实很难接触。

因为在现实中，前者看不起后者，后者攀不起前者。而二代游戏中的这次自相残杀活动，像是给了这两类人一次交谈的机会，即如果偏执于才能的幸运儿，在不知情的前提下与自己曾瞧不起的普通人交谈，会成为朋友吗？或是说，会认可他吗？

答案不言而喻，在很长一段时间，狛枝都是处于对日向创的喜爱的好奇下的。日向创，即便身为普通人的代表，也一样有着希望的光辉，一样能够成为『超高校级的未来』。

普通人也能做得很好，也许，这也是日向创这一人设的又一大意义。